Перл Арредондо – дочь главаря преступной группировки и детство у нее было довольно сложное. Первые классы она провела в школе, наполненной такими же детьми, как и она – детьми бандитов, очень сложных детей. И учительский состав менялся каждый год, поэтому найти человека, который действительно бы переживал за детей и давал им то, ради чего они хотели бы ходить в школу и учиться, найти было практический невозможно. Но Перл перевелась в другую школу, окончила ее не смотря на то, что многие учителя уже давно поставили на ней ярлык “из-тебя-ничего-путного-не-выйдет”, и поступила в университет. А когда она закончила его, вернулась в свою школу для того, чтобы стать именно таким преподавателем, которого ей так не хватало в школе. В итоге все это вылилось в совершенно отдельную школу со своими правилами и с людьми, которые там работают потому, что так хотят, а не потому, что больше идти не куда и надо просто пересидеть. Если система не делает того, что нужно людям, они ее взламывают и выстраивают свою систему. Сколько в моем классе было детей из неблагополучных семей, которые закончили так, как им говорили учителя?! И не потому, что они были глупыми, а потому, что они были сложными и никто не хотел с ними возиться.…
Перл Арредондо – дочь главаря преступной группировки и детство у нее было довольно сложное. Первые классы она провела в школе, наполненной такими же детьми, как и она – детьми бандитов, очень сложных детей. И учительский состав менялся каждый год, поэтому найти человека, который действительно бы переживал за детей и давал им то, ради чего они хотели бы ходить в школу и учиться, найти было практический невозможно. Но Перл перевелась в другую школу, окончила ее не смотря на то, что многие учителя уже давно поставили на ней ярлык “из-тебя-ничего-путного-не-выйдет”, и поступила в университет. А когда она закончила его, вернулась в свою школу для того, чтобы стать именно таким преподавателем, которого ей так не хватало в школе. В итоге все это вылилось в совершенно отдельную школу со своими правилами и с людьми, которые там работают потому, что так хотят, а не потому, что больше идти не куда и надо просто пересидеть. Если система не делает того, что нужно людям, они ее взламывают и выстраивают свою систему. Сколько в моем классе было детей из неблагополучных семей, которые закончили так, как им говорили учителя?! И не потому, что они были глупыми, а потому, что они были сложными и никто не хотел с ними возиться.…
